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neuropsychologie à l'Université Paris Nanterre. La DysCoFérence est ouverte gratuitement à tout public étudiants du Master 1 Neuropsychologie clinique et cognitive à tous les âges de la vie Neurosciences de l'Université 2022 mais de nombreuses questions se posent quant à la façon de l implémenter dans la pratique en neuropsychologie les bénéfices mais aussi les limites et les freins à l utilisation des jeux en pratique clinique Ces questions
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siècle je peux vous proposer des sujets et des corpus à étudier. J'encadre notamment des recherches sur -
m'intéresse en particulier à l'oeuvre d'Horace Satires et Odes mais également à Virgile et aux élégiaques
XIXe et XXe siècles et son rapport à la représentation de l espace et à l anthropologie la métaphore de de l expérience. À propos du Conteur de Walter Benjamin colloque Migration de l ARCL à Paris 22-25 mars internationales À COMITÉ DE LECTURE 6 2016 Weichbild The Germanic Review 91 no 2 2016 à paraître. 5 2011 de Strasbourg no 27 2010 273 p. III. CONTRIBUTIONS À DES OUVRAGES COLLECTIFS 12 2016 Kartographie als Sammlung sous la direction de Sarah Schmidt Munich Fink 2016 à paraître . 11 2016 Der bewegte Kartengrund. Von einer dans Figures de la critique Kritikfiguren. Hommage à Gérard Raulet sous la direction de Françoise Lartillot 2003 à Baltimore États-Unis avec la mention très honorable assortie des félicitations du jury à l unanimité invité à la Fondation Maison des Sciences de l Homme Paris 1996-1997 Pensionnaire étrangère à l École 1998 D.E.A. de Littérature générale et comparée à l Université de Paris III - Sorbonne Nouvelle mention bien . 1994 Master of Arts de Littérature comparée à l Université de Rochester États-Unis mention très
présente Charte définit les dispositions communes à l’ensemble des composantes et services, personnels La présente Charte a également vocation à garantir la qualité des diplômes délivrés à permettre leur valorisation valorisation et à garantir la qualité de la recherche à l Université. Elle s applique à toute production Elle a pour but de sensibiliser l ensemble de la communauté universitaire à la question du plagiat plus plus particulièrement à sa définition et aux éventuelles conséquences sur le parcours universitaire de pour les étudiant-e-s relevant de l enseignement à distance aux épreuves de contrôle terminal aux épreuves
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