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Université) et chaire Mário Soares (univ. Rennes 2).
adultes aujourd’hui ? Entre 1962 et 1984, près de 2 000 enfants réunionnais ont été séparés de leurs parents
Assistant Ingénieur SSIAP1, 2 ET 3.
Secrétaire pédagogique licence 2 UFR STAPS
Enseignant en master 2 science politique
Secrétaire pédagogique des Masters 2 Droit social
Responsable du Master 2 GEDELO (Master GAED) Courel M.F. Tashpolat T. Taleghani M. Eds WATARID 2 2nd International conference Control and Management Courel M.F. Tashpolat T. Taleghani M. Eds WATARID 2 2nd International conference Control and Management
distinguish between foraging and commuting behaviors we model call sequences with Hawkes processes leveraging
Journal of the Royal Anthropological Institute Vol.2 n 2 1996 pp.217-234. - La cosmologie des T'aï et l'empreinte Thailand Journal of Southeast Asian Studies vol. 27 n 2 1996 pp.245-260. - La jambe pour le coeur les prestations jeux de tambours et représentation du monde chez les Wa de Xuelin Yunnan L'Homme n 160 2001 pp. 37- 62. - en Thaïlande Anthropologie et Sociétés Vol. 25 n 2 2001 pp. 55-70. - Habitus économique et gestion des Xinping Yunnan Journal of the Siam Society Vol. 90-1 2 2002 pp. 27-38. - Comment être bouddhiste et guerrier 1996 vol. 27 n 2 p. 245-260. An Ecological Theme Diogenes 1996 vol. 44 2 n 174 p. 1-2. Entre ciel et et la chasse aux têtes parmi les Wa de Chine Anthropos 2004 vol. 99 n 2 p. 353-363. Costumes espaces protégés of the Royal Anthropological Institute 1996 vol. 2 n 2 p. 217-234. Les dieux du sol en Asie De l'apprivoisement of China Journal of the Siam Society vol. 90 n 1 2 2002 p. 27-38. Le prince-serpent ou l'impossible métamorphose jeu des tambours à la résistance silencieuse des Wa de Xuelin Yunnan L'Homme Paris 2000 n 160 p. 55-70
disponibilité à partir du 3 juin 2025 // On leave as of June 3, 2025 Pedagogical Model in Higher Education. SAR Journal 8 2 . DOI 10.18421 SAR82-01 Simon K. Schug D. 2025 . Analyzing Pratiques Pédagogiques en Langues 44 2 . Idri N. Sarnou H. Schug D. 2025 . AI in education Dis embodied interActAions French and Algerian universities. RPPL 44 2 . Sarnou H. Schug D. 2025 . Exploring the Challenges Benefits of willingness to communicate. ALSIC 28 2 . https doi.org 10.4000 145ia Schug D. 2025 . EFL Students use of AI chatbots Across Disciplines A Question of Motivation Master 2 en Apprentissage Didactique du Français Langue Étrangère