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  1. Séminaire « l’interprétation en acte »

    des textes l herméneutique a connu un élargissement épistémologique d ampleur à partir du XIXe siècle dans temps à interpréter. Quand interprétons-nous Comment la tradition pragmatiste peut-elle contribuer à repenser part il s agira de porter attention à des contextes de vie particulier à des domaines spécialisés de savoir Séminaire l interprétation en acte Ce séminaire cherche à explorer de nouvelles pistes pour renouveler la tradition politiques posés par l herméneutique. Restera alors à penser les éléments d'une politique de l'interprétation

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 28/05/24
  2. Séminaire d'équipe Sophiapol

    médiatique visant à délégitimer les savoirs critiques à en contester la scientificité et à en disqualifier politiques mais aussi à partir de la tension heuristique entre terrains et théories. C est à cette réflexion dévoilent ses paradoxes. Un premier paradoxe tient à la tension entre la mise en cause publique des théories font pourtant souvent référence de manière floue à des théories complexes comme l épistémologie des savoirs voire d un besoin de théorie. Ces paradoxes invitent à repenser le travail intellectuel notamment dans ses

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 16/01/26
  3. [Débat] Les prisons aujourd’hui, quels horizons ?

    des Provinces Françaises à Nanterre et ouverte du mardi au samedi de 10 heures à 19 heures. Les suivre sur modèles alternatifs envisager et quelle place accorder à la culture derrière les murs AVEC Jean-Claude Mas l'enfermement carcéral depuis plus de 30 ans. Professeur à l'université Paris Nanterre il est membre du Sophiapol sociologie philosophie et anthropologie politiques . Il a été lauréat du prix Gabriel-Tarde pour son ouvrage La Terrasse espace d art de la Ville de Nanterre à la maison d arrêt de la Ville de Nanterre. ANIME PAR

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 07/01/26
  4. Séminaire « Fictions philosophiques de la modernité »

    rapport à la fiction soit de romanciers fabulistes dramaturges etc. qui écrivent des textes à ambition Fables ou histoire en territoire utopique remarques à partir de l'Histoire des Ajaoïens sur les récits de philosophe de Fanny de Beauharnais une contribution à l'histoire de la philosophie féministe 16 mars 2026 voilà qui n est pas nouveau que l on pense simplement à Platon Lucien ou Plutarque. Mais ce lien peut-être période de l âge classique et des Lumières. Il devient à la fois plus présent et plus problématique plus indissoluble

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 30/09/25
  5. Séminaire l’interprétation en acte (CEMS, IRePh, LIR35)

    des textes l herméneutique a connu un élargissement épistémologique d ampleur à partir du XIXe siècle dans temps à interpréter. Quand interprétons-nous Comment la tradition pragmatiste peut-elle contribuer à repenser part il s agira de porter attention à des contextes de vie particulier à des domaines spécialisés de savoir Université de Bourgogne LIR3S Ce séminaire cherche à explorer de nouvelles pistes pour renouveler la tradition politiques posés par l herméneutique. Restera alors à penser les éléments d'une politique de l'interprétation

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 25/02/22
  6. Séminaire - " Que signifie être philosophe au XVIII e siècle ? "- 2020-2021

    philosophes et si oui comment à quel titre et par opposition à quoi ou à qui L'enjeu de ce séminaire est avez la faux à la main . Politique et philosophie chez Sade Ariane Revel U. de Créteil À quoi servent théâtre et dans les pages des romans aussi bien qu à l Académie ou dans les salons le personnage du philosophe la manière dont elles tentent de délimiter chacune à leur façon un territoire de la philosophie avec ce la confrontation de normativités qui ont cherché à imposer les critères du philosophique. Contacts Programme

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 26/01/21
  7. Séminaire « L'interprétation en acte » 2022-2023

    des textes l herméneutique a connu un élargissement épistémologique d ampleur à partir du XIXe siècle dans temps à interpréter. Quand interprétons-nous Comment la tradition pragmatiste peut-elle contribuer à repenser part il s agira de porter attention à des contextes de vie particulier à des domaines spécialisés de savoir Bourgogne LIR3S Argumentaire Ce séminaire cherche à explorer de nouvelles pistes pour renouveler la tradition politiques posés par l herméneutique. Restera alors à penser les éléments d'une politique de l'interprétation

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 24/09/24
  8. Evénement SAPS - Webinaire sur la co-construction des connaissances par la Boutiques des sciences de l'Université Paris Nanterre

    connu sous le nom de Boutique des sciences visant à développer les recherches avec les acteurs extra-académiques des sciences au sein duquel les membres répondent à un objectif commun mettre en lien les acteurs du territoire scientifique afin de co-construire des recherches à but non lucratif et d intérêt général. Afin d identifier besoins des territoires la Boutique des sciences a un rôle actif d écoute des voix des associations des enjeu de la Boutique des sciences consiste alors à s assurer de la participation et du dialogue entre

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 18/12/25
  9. HCERES Vague E (2024-2025)

    Mars 06 03 à 12h30 07 03 à 13h 08 03 à 8h45 13 03 à 8h45 20 03 à 13h 22 03 à 12h30 25 03 à 12h30. Démarrer associé à cette collection Février 08 02 à 10h 21 02 à 10h Mars 08 03 à 14h 13 03 à 14h 21 03 à 14h 26 collection. Février 20 02 à 10h Mars 07 03 à 10h 11 03 à 10h 19 03 à 14h 27 03 à 14h Démarrer le site web informations propres à chacune d entre elles Un premier envoi à chaque unité est prévu d ici à janvier 2024 3 qui se tiendront le jeudi 16 novembre de 9 à 12h - amphi E2 à confirmer . Comme annoncé en Commission Recherche

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 13/02/24
  10. Charte des examens - UPN

    PRÉSENTE CHARTE DÉFINIT LES DISPOSITIONS COMMUNES À L’ENSEMBLE DES COMPOSANTES ET SERVICES DE L’UNIVERSITÉ continu à la formule de contrôle des connaissances et des compétences pour l enseignement à distance à la présente Charte définit les dispositions communes à l ensemble des composantes et services de l Université

    • Type : Document
    • - Mis à jour le 23/07/25