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Documents et informations pratiques Vous êtes extérieurs à l'Université Paris Nanterre Pour connaitre les modalités étage du bâtiment Zazzo voir Rubrique salles C405 A et B Laure Léger référente salle expérimentation individuelle Bâtiment Zazzo - salle C20 - RDC Lundi au vendredi de 8h à 20h Directrices Laurence Conty et Marion Feldman Contact Vergne Espace Régine Scelles - Bât. Zazzo - Bureau A - 01.40.97.40.65 lundi mercredi jeudi vendredi Gestionnaire Gallas Espace Régine Scelles - Bât. Zazzo - Bureau A - 01.40.97.40.61 Consultez le mode d'emploi de la demandes de badges remplir ce formulaire et l'envoyer à contact@epnr.parisnanterre.fr Réservation de salle réalité virtuelle Salle G babylab Puis envoyez un mail à contact@epnr.parisnanterre.fr en indiquant la salle
mail sera envoyé à votre directeur.rice de thèse à la direction de l École doctorale puis à le.la Vice-Président extérieurs à l'école doctorale et à l'établissement du doctorant. Ils peuvent appartenir à des établissements pas modifiable. Nous vous invitons donc à être attentif et à ne déposer que la version définitive de chef d'établissement habilités à diriger des recherches ou appartenant à l'une des catégories mentionnées personnalités françaises ou étrangères extérieures à l'école doctorale et à l'établissement d'inscription du doctorant soutenances@liste.parisnanterre.fr Lundi à jeudi 9h à 12h30 - 14h00 à 16h30 Vendredi Télétravail En raison Nanterre Cedex Tutoriel à destination des doctorants - Module dépôt de thèse Tutoriel à destination des encadrants Bât A bureau A311 Université Université Paris Nanterre 200 avenue de la République 92001 Nanterre Cedex
Un seul pompier a été légèrement blessé et aucun mort n est à déplorer. Cet événement a bouleversé le monde évidente de plastique à 100 km à la ronde. Le quotidien barcelonais La Vanguardia a déclaré que cette découverte fibres qu on a retrouvé provenaient d articles à usage unique et d emballages . L étude a démontré également canadair n a pu être utilisé en raison d un risque d effondrement. Dès le lundi soir une enquête a été ouverte afin d aider à la reconstruction de la cathédrale. Le président chilien Sebastiàn Piñera a déclaré vouloir
Cette association a pour objet d’accompagner les étudiant·es de la filière de psychologie durant leur
début de l'épreuve afin de procéder à l'émargement. Pour être autorisé à composer votre inscription pédagogique une pièce d'identité ORIGINALE carte étudiant et à défaut votre carte d'identité ou passeport . Attention votre identité et vous ne pourrez donc pas accéder à la salle. Les places des amphis du bâtiment Veil sont examens ou pour toutes autres questions merci d'écrire à votre gestionnaire pédagogique. au 14 janvier 2023) approche, nous vous invitons à consulter régulièrement votre ENT afin de vérifier
Le 3 juin 2016, s'est tenu à Nanterre un colloque consacré aux thème Les villes et le droit international
L EEDIN NILSS vise à offrir sur deux semaines de cours intensifs un panorama des grandes questions juridiques emblématiques de la pratique du droit international à Paris seront également organisées en fonction des International Law Summer School (EEDIN/NILSS) s’adresse à un public d’étudiant-e-s et de professionnel-le-s
de scepticisme organisé qui a vocation à accompagner la recherche et non à la condamner sans appel. Co-organisée et leur inscription sociale. A leur tour ces interrogations conduisent à en raviver d autres de portée particulièrement divers et dynamique qui s étend à de nombreux nouveaux champs neuro-économie neurosciences portée épistémologique plus générale -à quoi reconnaît-on une bonne preuve une explication valide un programme programme de recherche fécond et elles conduisent à un débat de fond sur la portée de ces travaux les transformations 3) du CNRS et de l'Université Descartes Paris 5, à l'occasion de la parution en 2014 de l'ouvrage Neuroscepticisme
moments de la pensée bergsonienne pour les mettre à l’épreuve de questions qui nous arrivent aujourd’hui
dans un quartier populaire À quelle expérience sociale urbaine familiale à quelles visions de sa place montrent comment ils vivent. La recherche POP-PART a tenté de relever ce défi construire avec des jeunes diversité des trajectoires et des situations. Elle a essayé de dépasser le double écueil que rencontrent un côté une vision d en haut contribuant parfois à la stigmatisation de l autre une forme de romantisme responsables associatifs et une quinzaine de chercheurs elle a développé une méthodologie participative s appuyant recherche participative POP-PART. Cette recherche a tenté de construire avec des jeunes, des professionnels