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il y a tellement de bons côtés à ça On s est alors demandé ce qui pouvait freiner les étudiants à réaliser
Comment cela vous a-t-il aidé dans votre projet Que diriez-vous à ceux qui hésitent à se lancer Kévin et
financier qui a été le plus important dans ce projet grâce à la CAPE. Donc encore un gros merci à tous ceux
hésitent encore à se lancer nous avons juste une question à leur poser Qu avez vous à perdre Au pire des
je suis à la fac de Nanterre j'habite dans la résidence universitaire et participe beaucoup à la vie collective
l'équipe du projet OZONE. Ce projet soutenu par la CAPE a pour objectif de promouvoir et faciliter les trajets
pratique sportive. Comment ? En mettant gratuitement à disposition du matériel de qualité et un local sur
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assimiler les PME à des modèles réduits de la grande entreprise. En effet ces PME renvoient à des réalités
ainsi sur 3 3 millions de cotisants Agirc âgés de 19 à 65 ans 1 7 million 52 travaillent dans un établissement
établissement employant moins de 250 salariés. Pourtant à ce jour les études sur les cadres en PME sont rares
recherches sur les cadres et sur les carrières tendent à se focaliser sur les grandes entreprises ou le secteur
dans lesquels elles oeuvrent les PME sont amenées à fonctionner différemment des grandes entreprises notamment
secteur privé a progressé de 62 %, passant de 2 millions de cotisants AGIRC en 1990 à plus de 3 millions
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mission puisque nous considérons essentiel d'aider à améliorer les dispositifs d'aide aux étudiant-es de
services de l'UPN se consacrent depuis longtemps à ces questions et des dispositifs importants dont notamment
macif la LDH la mairie de Nanterre entre autres. Il y a également des initiatives locales telle que des missions
faveur de l’accès aux soins des étudiant·e·s. C’est à cet effet que la mission « Précarités étudiantes et
prévention », structure de réflexion et d’action, a été créée.
Les six chargées de mission Fanny Bloch-Bugeja
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Crous réseau qui a démontré à nouveau si besoin était sa capacité à accompagner et à soutenir les étudiant
numérique nombre de projets à conduire visent à améliorer les services à rendre à la communauté universitaire
également d abord à l UPEC passage aux RCE- puis à l université Paris Diderot n a pas démenti l efficacité
la mention Appui aux organisations a été rajoutée à mon titre et à mon périmètre d activité par mes recruteurs
avant d'arriver à ce poste de Directrice Générale des Services Pascale Saint-Cyr Bonjour à tous j ai toujours
aux organisations, ont pris leur poste il y a quelques mois à peine, en pleine période de crise sanitaire
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Comment a été coordonné ce plan en interne L université à l instar des employeurs publics a dû faire
leur communication. PC A t-il été facile de l'adapter à la réalité terrain propre à notre université L université
la communauté universitaire a contribué à cette aventure dans ce qu elle a de moins tragique car elle
stocks fut nécessaire pour piloter tout cela. A titre d exemple à destination des enseignants la DALOE dispatche
étaient très chères et pas réellement adaptées à nos besoins et à toutes nos spécificités. Des affiches signalétiques
première étape vers un retour à la normale, l'université est confrontée à une gestion opérationnelle inédite
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Ce forum a été l occasion pour les étudiants et le personnel d être sensibilisés à la protection de la
coquelicot . Une vingtaine d'étudiants a participé au lancer des bombes à graines dans la forêt nourricière
gourde qui a été financée par la CVEC. d échanger des biens des graines des plantes grâce à l intermédiaire
service RSU-DD. Ce temps fort a rassemblé de nombreuses personnes et a permis de remettre les questions
les oiseaux. Ils ont ensuite fabriqué des bombes à graines de plantes mellifères pissenlit pâquerette
le service RSU-DD de l'Université Paris Nanterre a organisé le 8 avril, en partenariat avec l’association
». C’est un thème très inspirant qui nous pousse à repenser notre société en valorisant la force du collectif
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constituée d'un socle de formation qui correspond à ce qu'on entend, aujourd'hui encore, par « faire ses
Histoire, Philosophie, Langue vivante, Langue ancienne). A cette culture littéraire soutenue sont associés des
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définitive aux semestres 5 et 6. Loin de se réduire à la pratique de différents sports, la Licence STAPS
Adaptée et Santé pour encadrer des activités physiques à des publics ayant des besoins spécifiques.
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langue et de la littérature en langue française. Elle a pour but de faire acquérir aux étudiantes et aux étudiants
appuyées sur une culture littéraire, les mettant à même d’analyser tout type de texte et discours, en
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et la licence « LLCER portugais ». Elle s'adresse à des candidates et candidats qui disposent d'une solide
langues et de grandes capacités de travail de façon à s'engager dans un cursus renforcé. Cette formation
