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Université Jean Moulin-Lyon 3 A quoi servent les commentaires de football Étude de cas à la télévision britannique Paris Nanterre Footballeurs de haut niveau maîtres à penser de la gestion individuelle et collective de de 9h30 à 16h00 football, une identité européenne " vise à rechercher et à définir les traces de la construction de cette
prélèvement de têtes humaines à des fins de recherche anthropologique ou de profanation a suscité le développement restitutions et les enjeux liés à la mise en relief de ces formes de violence coloniale à travers le regard de spécialistes or desecration was a feature of colonial expansion. It has become the focus of a growing field of research pacifications de constitution de butins d objets à forte portée symbolique pour les populations locales dynamiques. La collecte de ces objets et de ces trophées n a pas obéi aux mêmes logiques. Certains furent avant De 9h à 18h conquêtes coloniales (de la du fin du XIXe siècle à nos jours) »
Estelle Amilien L'intégration de l'espace amazonien à l'État-nation péruvien représentations réciproques de 9h à 17h
Mexique Patrimonialisation de vestiges de la conquête à Mexico árbol de la noche triste 10h visioconférence Comté - Équateur La rivalité entre Quito et Guayaquil à l aube de la révolution libérale 1894-1895 11h30 Juliana Université Grenoble Alpes Colombie Medellin face à Bogota pendant l industrialisation du début du XXe University États-Unis - Etats-Unis 'The Vitriolic Blood of a Negro' Le développement de l'identité raciale et de De 9h à 18h30
15h30 à 17h30
13h00 à 15h00
peuvent aider à comprendre le concept contesté et déterritorialisé de performance . En effet à partir de Penser l Education à partir de performances brésiliennes Par Gilberto Icle Il s agira de présenter et différents concepts de performance en particulier à partir des champs des arts de la philosophie et de de ces éléments liés à la performance on côtoie la notion de curriculum domaine fortement développé en en Sciences de l Education au Brésil. A partir de ce lien entre performance et curriculum on réfléchira De 10h00 à 11h30
14h00 à 18h00
de 14h30 à 16h jusqu'à l’audience devant un tribunal. Nous cherchons à mettre en évidence les différences entre les systèmes juridiques de ces deux pays, France et Espagne, grâce à la participation d' avocates spécialisées des deux
14h00 à 17h00
