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15h30 à 17h30
13h00 à 15h00
peuvent aider à comprendre le concept contesté et déterritorialisé de performance . En effet à partir de Penser l Education à partir de performances brésiliennes Par Gilberto Icle Il s agira de présenter et différents concepts de performance en particulier à partir des champs des arts de la philosophie et de de ces éléments liés à la performance on côtoie la notion de curriculum domaine fortement développé en en Sciences de l Education au Brésil. A partir de ce lien entre performance et curriculum on réfléchira De 10h00 à 11h30
14h00 à 18h00
de 14h30 à 16h jusqu'à l’audience devant un tribunal. Nous cherchons à mettre en évidence les différences entre les systèmes juridiques de ces deux pays, France et Espagne, grâce à la participation d' avocates spécialisées des deux
14h00 à 17h00
Descriptif A l'occasion de ce séminaire Françoise Dubosquet Université Rennes 2 parlera du sujet suivant De 14h30 à 16h30
De 9h30 à 17h
A partir de 13h
Lissell Pérez Quiroz Université de Rouen De Maynas a Loreto regionalización y construcción del Estado nación De 9h à 13h30