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vers juin 2000. 2 - Romantisme n 113 2001-3 L Antiquité . 3 - Lieux littéraires La Revue n 3 octobre 2001 Romantisme n 121 2003-3 La littérature fin de siècle au crible de la presse quotidienne . 5 Humoresques n0 21 Paris éd. Quintette coll. expliquer les textes 1991. 2 - La Poésie initiation aux méthodes d'analyse des poétiques Paris Nathan université coll. 128 1992 . 3 - Histoire de la littérature française du XIXe siècle Marie-Ève Thérenty Paris Nouveau-Monde éditions 2001. 5 - L Amour-fiction. Discours amoureux et poétique du
isme-aux-ameriques Publication mai 2022 ISBN 978-2-37125-053-6
heures 2 par semestre universitaire Orator 1 Connaître les origines de la rhétorique Orator 2 Argumenter Orator 3 Confirmer et réfuter Orator 4 Être efficace en peu de mots et faire mouche Orator 5 Travailler sans opposer Une telle préparation filée sur les 3 années de la Licence est unique en France et en Europe
Dossier La créativité une finalité Educateur 02 2014 3-5. Besançon M. 2012 . Comment être créatif L essentiel DESS Psychologie et Sport Université Montpellier 3 Expériences Professionnelles Depuis 2012 Maître de Settings its nature Measure and Nurture. Education 3-13 43 4 371-381. Barbot B. Lubart T. et Besançon M education. Gifted and Talented International Journal 28 1 2 149-161. Besançon M. Lubart T. Barbot B. 2013 . Creative educational opportunities. Educational Child Psychology 30 2 79-88. Besançon M. Lubart T. 2012 . La créativité
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Date 31 janvier 1 2 février 2024 Durée 9h Horaires 9h à 12h Format distanciel Nombre de participants inscription implique d assister obligatoirement aux 3 séminaires. PROGRAMME 30 janvier 2024 9h à 12h Construire pouvoirs notamment dans l éducation et la médecine. 2 février 2024 9h à 12h Le corps aujourd hui corps éduqué
Présentiel Salle salle A304 - Bâtiment René Rémond Durée 2 jours Horaires 9h-17h Nombre de participants maximum euses par rapport aux titulaires de doctorat Module 2 Maîtriser les outils de la recherche d'emploi Savoir de motivations préparés avant la formation Module 3 S'exercer à l'entretien d'embauche Exprimer ses motivations
et de l intégrité scientifique en France. Objectif 2 en comprendre les enjeux pour les acteurs de la recherche participants aux recherches la société. Objectif 3 pouvoir penser ou repenser son propre projet de recherche METHODOLOGIE PEDAGOGIQUE Ce cours introductif de 2 heures a lieu pour cette première année sous la forme
Apprentissage des Pratiques de la langue. Niveau A1. Objectif 2 Compréhension expression écrite et orale élémentaire arabe. Acquisition de vocabulaire simplifié. MODULE 2 Éléments de base de la syntaxe arabe Consolidation singulier pronoms personnels noms adjectifs. MODULE 3 Compréhension orale et écrite Développement des compétences
