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ANAGNOSTOPOULOS Professeur à l'Université Nationale d'Athène Grèce M. Pascal BEAUVAIS Professeur à l'Université Paris émérite à l'Université Paris Nanterre Directrice de thèse Mme Raphaële PARIZOT Professeure à l'Université A présenté ses travaux en soutenance en vue de l'obtention du doctorat de droit privé et sciences criminelles à 14h
Professeur émérite à l'Université Paris Nanterre Membres du jury M. Stéphane BEAUD Professeur à l'Université Sandrine GARCIA Professeure à l'Université Dijon Bourgogne Mme Odile HENRY Professeure à l'Université Paris VIII Professeur émérite à l'Université Lumière Lyon II M. Frédéric SAWICKI Professeur à l'Université Paris A présenté ses travaux en soutenance en vue de l'obtention du doctorat de sciences juridiques et politiques à 14h00
l'une de ces enfants Angelita Perez qui a vécu de l'âge de 4 à 24 ans dans des internats en Russie jusqu'à son retour en Espagne et sa vie au Portugal de 1958 à aujourd'hui. Le deuxième cas la fille de cette femme 000 enfants espagnols exilés en Union soviétique à cause de la guerre civile espagnole 1936-1939 . Voici jusqu'à ce qu'elle termine ses études de médecine à Moscou. C'est une histoire de lutte de force de résistance Revisiter l'épopée d'Angelita me permet de participer à sa grande aventure et de lui faire ainsi une déclaration à 11h
Cais-do-Sodré té Salamansa 1974 Ilhéu dos Pássaros 1983 et A Casa dos Mastros 1989 . La séance examinera comment poétesse essayiste et Professora associada com agregaç o à la Faculté des Lettres de l Université de Lisbonne Études Africaines et du Développement - ISEG elle a publié de nombreux travaux sur les études postcoloniales les études de l océan Indien. Parmi ses ouvrages A Modalizaç o épica nas literaturas africanas 1991 Oralidades à 14h
contemporain . Il s agit à partir de la rubrique Le corps en ses mouvements de donner à voir le Brésil en ses plusieurs lieux à l université Paris Nanterre La Contemporaine L UFR LCE La Maison des Langues et à la Cité Internationale régime militaire brésilien Résumé À partir du coup d État de 1964 et jusqu à la progressive transition politique collectives les rédactions indépendantes parvinrent à publier leurs contenus pour lutter contre l imaginaire à 17h
contemporain . Il s agit à partir de la rubrique Le corps en ses mouvements de donner à voir le Brésil en ses plusieurs lieux à l université Paris Nanterre La Contemporaine L UFR LCE La Maison des Langues et à la Cité Internationale aspirent à changer la société qui les empêchent de vivre en liberté ils persistent cependant à se projeter récit captivant et unique concernant un temps dont il a été témoin dans et hors du pays. Son roman paru lors à 17h
monde qui l'entoure à la dignité des humbles des femmes de l'école elle réfléchit à l'éducation et aux elle est liée à la fois aux modernismes et aux lignes prédominantes des années où elle a vécu comme en professeure émérite à la faculté des lettres de l'université de Lisbonne. Entre 2007 et 2009 elle a été directrice Portugais La liste des ouvrages publiés par Irene Lisboa à partir de 1926 permet de constater la variété des journal intime poésie littérature enfantine qu'elle a pratiqués et surtout son rôle dans la littérature à 14h
BIDAUD Professeure à l Université Lyon III Rapporteure Mme Aurore CHAIGNEAU Professeure à l Université Paris Professeur à l Université Reims Champagne-Ardenne M. Guillaume KESSLER Maître de conférences HDR à l Université Professeur à l Université Paris Nanterre Directeur de thèse M. Marc PICHARD Professeur à l Université à 14h30
BENLOLO-CARABOT Professeure à l'Université Paris Nanterre M. Jean-Sylvestre BERGÉ Professeur à l'Université Côte Rapporteur Mme Claire MARZO Maîtresse de conférences à l'Université Paris Est Créteil Rapporteure M. Marc Catholique de Louvain M. Ismaël OMARJEE Professeur à l'Université Paris Nanterre Directeur de thèse à 14h
qui échappent à notre concept eurocentrique traditionnel de littérature en réfléchissant à son rôle dans discours décolonnial depuis les années 1990 et est lié à des textes qui approfondissent l'oralité des communautés indigènes et reproduisent souvent une sorte de voyage à travers la mémoire des voyages subjectifs et physiques significatifs. Les textes oraux et graphiques quant à eux combinent la réinvention de l'oralité l'élaboration phonétique et littéraire et divers registres graphiques. À travers l'exemple des différents livres de Kaka Werá à 11h
