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  1. ED 395 - Soutenance de Mme Roya ZAGHDEN

    Bâtiment René Rémond (A) mise en oeuvre de l'espace muséal, des années 1990 à nos jours". Bâtiment René Rémond (A)

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 06/12/18
  2. ED 395 - Soutenance de M. Clément PAOLI

    Bâtiment René Rémond (A) Salle A 305 Bâtiment René Rémond (A)

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 13/12/18
  3. ED 139 - Soutenance de Mme Martine TERREAUX DURAND

    Bâtiment René Rémond (A) L'enseignement moral à l'école aujourd'hui : un projet faisable ? Regards sur l'école élémentaire publique publique en France de 2008 à 2013.

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 30/08/18
  4. Apprendre et enseigner avec les sciences cognitives

    Bâtiment René Rémond (A) décembre 2024 Durée 2 séances de 3h30 Horaires 9h30 à 13h Format présentiel Nombre de participants maximum pratiques d enseignement et de formation OBJECTIFS A l'issue de cette formation les enseignants pourront neuromythes qui circulent aujourd hui 2. réfléchir à leurs pratiques pédagogiques et analyser en quoi elles évoluer ses pratiques Les participants sont amenés à utiliser leurs propres cours comme base de travail recevront le plan de l intervention et des documents à travailler quelques jours avant l'atelier pour faciliter

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 04/09/24
  5. Organiser les contenus d’un enseignement et définir les résultats attendus des apprentissages

    Bâtiment René Rémond (A) participants à la fin de l atelier. PROGRAMME Matin I. Assurer la cohérence de l enseignement à travers l Date 18 octobre 2024 Durée 7h Horaires 9h30 à 17h Format Présentiel Lieu salle A304 bâtiment René Rémond celle des contenus que les étudiants seront amenés à apprendre. Comment rendre ses contenus lisibles et celle des contenus que les étudiants seront amenés à apprendre. Comment rendre ces contenus lisibles et étudiants dans le syllabus en début de cours. OBJECTIFS A l'issue de cette formation les enseignants pourront

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 04/09/24
  6. Propriété intellectuelle, confidentialité, protection des sources : quels droits et obligations pour les enseignants et les chercheurs ?

    Bâtiment René Rémond (A) accès aux sources de la recherche Comment accéder à des archives publiques ou privées Quels droits de questionnaires statistiques Comment respecter le droit à l image des personnes - Quelles règles juridiques administratif etc. dans le cadre de la recherche - Apprendre à gérer et protéger ses propres données personnelles enseignants-chercheurs et d’apprendre à maîtriser les points essentiels, à partir d’exemples pratiques et de recherche, souvent perçu comme complexe et difficile à appréhender. Qu’il s’agisse de propriété intellectuelle chercheurs disposent de droits, mais aussi d’obligations à respecter. Au-delà de l’aspect strictement légal, situations tirées des expériences que peuvent être amenés à rencontrer les doctorants. Bâtiment René Rémond (A)

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 24/02/20
  7. Ma thèse en mode gestion de projet

    Bâtiment René Rémond (A)

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 19/12/18
  8. S’AFFIRMER POUR TRANSMETTRE

    Bâtiment René Rémond (A) question de la vulgarisation adapter son discours à son auditoire OUTILS METHODE PEDAGOGIQUE Les outils stress et du temps de parole - Adapter son discours a son auditoire Vulgarisation Trouver de nouvelles portes en fonction de son auditoire ? Cette formation a pour objectif de vous donner des outils et des techniques

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 31/10/18
  9. Ethique de la Recherche & Intégrité scientifique (CM)

    Bâtiment René Rémond (A) Date 9 OU 16 octobre 2024 Durée 2h Format à distance Horaires 9h à 11h Nombre de participants maximum 100 Paris Nanterre Les questions liées à l éthique de la recherche à l intégrité scientifique aux respects conditions respectueuses des participants à ses recherches quand il y en a mais également auprès de la société METHODOLOGIE PEDAGOGIQUE Ce cours introductif de 2 heures a lieu pour cette première année sous la forme d un

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 18/09/24
  10. Définir et clarifier ses méthodes d’enseignement & Evaluer les compétences et les apprentissages

    Bâtiment René Rémond (A) des étudiants.Les participants sont amenés à apporter et à utiliser leurs propres cours comme base de Date 23 octobre 2023 Durée 7h Horaires 9h30 à 17h Format Présentiel Lieu salle A304 bâtiment René Rémond façons d enseigner. Il s agit donc ici de réfléchir à l acte d enseigner de com-prendre comment on apprend apprentissage Planifier son enseignement de façon à favori-ser l apprentissage Choisir des stratégies varier ses stratégies d enseignement pour s adapter à son public OUTILS ET METHOLOGIE PEDAGOGIQUE - Apprentissage

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 18/07/24