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  1. L'apprentissage au CFA

    devoirs d'un apprenti, ainsi que des informations à destination des entreprises.

    • Type : Document
    • - Mis à jour le 26/06/24
  2. Point Gagnant N°15

    font-size: 15px;">Concours de septembre : 5 packs rentrée à gagner ! Bravo à Doris qui a remporté le concours alumnis célèbres du mois de juin Merci à toutes et à tous pour rêves d'une trousse d'un grand cahier et d'un crayon à papier de notre boutique en ligne. Pour participer

    • Type : Document
    • - Mis à jour le 10/09/19
  3. Point Gagnant N°6

    15px;">Concours photos du mois d'octobre : "Mais où a été prise cette photo ???" de septembre les BU de l'UPN Bravo à Hilzonde insta zonzonp qui a remporté le concours du mois de septembre Concours Mais où a été prise cette photo Pour ce numéro du mois d'octobre nous vous proposons un concours concours pour les plus attentifs Un lieu mystère à reconnaître sur la photo ci-dessous Qui sera capable

    • Type : Document
    • - Mis à jour le 03/10/18
  4. Conférence au Musée du Louvre

    qui nous dévoilera les chefs-d'ouvre de la peinture à l'époque de la Renaissance italienne La sortie a été entièrement subventionnée par l'UFR LCE

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 24/11/17
  5. Communiqué de presse - Signature de la convention de partenariat entre le club de natation haut niveau Les Etoiles 92 et l’Université Paris Nanterre : quand l’excellence sportive s’allie à l’excellence universitaire

    Paris Nanterre : quand l’excellence sportive s’allie à l’excellence universitaire Paris Nanterre : quand l’excellence sportive s’allie à l’excellence universitaire.

    • Type : Document
    • - Mis à jour le 07/10/20
  6. Dix-Huitième siècle, n° 45 : "La Nature" - Introduction par Colas Duflo

    thème qui a acquis ces dernières années une nouvelle actualité. Notre inquiétude contemporaine à l égard égard de la nature invite à interroger à nouveaux frais l histoire des rapports que nous entretenons avec nature qu au 18e siècle. Notion plurivoque qui désigne à la fois les objets soumis aux lois physiques et le les domaines les plus différents de la théologie à l esthétique en passant par la métaphysique la physique mesure la science peut-elle s autonomiser par rapport à la métaphysique Dans quelle mesure la morale et la Éditions La Découverte, 2013-I, 740 p.

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 18/11/16
  7. C'est quoi l'ESS?

    directrice de l'incubateur I Engage et Claude Sevaistre, administratrice à France Active HDSI, ancienne Coopératif et chargée de mission ESS à l'Université Paris Nanterre de 2013 à 2017. Le séminaire sera suivi

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 17/11/21
  8. journée d'études / THE FLANEUR IN CONTEMPORARY METROPOLIS

    14h30-18h30 La journée d'études se deroulera à distance. Pour s'inscrire lquaquarelli@parisnanterre.fr these main questions:  How social sciences and narratives can be combined  How useful are flânerie practices

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 10/03/21
  9. Edith Wharton, Terence Davies : The House of Mirth. Les limites du jeu /The Limits of the Game

    américaine à l'Université de Tours. Sommaire Introduction par I. Boof-Vermesse B. Monfort A.-M. Paquet-Deyris américaine à l'Université Paris Nanterre. Anne-Marie Paquet-Deyris est professeure de cinéma américain à l'Université héroïne livrée au délitement des certitudes donne corps à un mystère de la grâce. Le sombre naturalisme d une Isabelle Boof-Vermesse est maître de conférences à l'Université Lille 3 Charles de Gaulle. Bruno Monfort Paquet-Deyris et A. Ullmo Intuitions littéraires le trauma dans The House of Mirth d Edith Wharton par Marc

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 06/03/17
  10. Renaissances 1. Construction et circulation d’une catégorie historiographique (XIXe-XXIe siècle), dir. V. Ferrer, J.-L. Fournel et C. Lucken, Genève, Droz, 2024

    successivement à la construction et à la circulation de la catégorie aux XIXe-XXIe siècles (I), à la préhistoire au XIXe siècle. Sans chercher à ressusciter des querelles dépassées, ni à défendre ou déconstruire la notion siècle (II), à ses usages didactiques et ses enjeux disciplinaires depuis le XIXe siècle (III) et à ses réactualisations pluridisciplinaires ici réunies se proposent de reprendre à neuf le discours de la renaissance, de reconsidérer sur sa pluralité, en somme de repenser la catégorie à partir d’une approche transnationale et comparatiste

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 04/11/24