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L’éducation de l’écolier sourd, histoire d’une orthopédie, 1822 à 1910

silencieux se présente alors comme un contremodèle à l’infirmité, à l’image de malade ou de dégénéré dont le jeune prévenir et de corriger les difformités du corps à celui de faire parler et entendre Depuis la fin du véritable « orthopédie », au sens que Nicolas Audry donne à ce mot dès 1741, soit « l’art de prévenir et de corriger appliquée dans les Institutions de Paris et de Bordeaux à partir des années 1820, connaît son apogée au début l’écolier sourd, histoire d’une orthopédie, 1822 à 1910

Type : Document
- Mis à jour le 11/03/22