30 grandes notions de psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent

Rédigé dans un langage accessible, il va à l’essentiel, en faisant ressortir des applications possibles à travers des situations de la vie quotidienne, des questions qu’elles peuvent susciter, leur intérêt pour la clinique de l’enfant et de l’adolescent. Ainsi, à la fi n de chaque sous-chapitre notionnel, figurent des questions de réfl exion (dont les corrigés se trouvent à la fi n du livre), des illustrations par des situations cliniques ou des exemples qui ont pour but d’aider à incarner la notion dans des situations concrètes, à s’approprier cette notion et à la relier à d’autres.

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● Étudiants de psychologie
● Étudiants dans les fi lières médico-sociales
● Formations universitaires des maîtres – ESPE