Le Master Ingénierie pédagogique en formation des Adultes de l'Université Paris Nanterre propose de préparer les étudiants à la conception, l’animation, l’évaluation de dispositifs de formation et d’environnements d’apprentissages au travers les compétences suivantes :
• Concevoir, piloter, animer et évaluer des dispositifs pédagogiques en présentiel, blended learning ou en e-learning, destinés à des adultes en formation
• Déterminer et mettre en oeuvre les méthodes, moyens et outils pédagogiques selon la formation à dispenser et les objectifs visés
• Concevoir des environnements d’apprentissages et évaluer des apprentissages
Le master peut être à orientation professionnelle ou de recherche. Il est organisé sur deux ans, pour favoriser le rythme de l’alternance (2 jours de cours par semaine). Les périodes de stages sont en M1 de 120h ou 18 jours, en M2 de 200h ou 28 jours. Tous les EC sont obligatoires sauf dispositif de VAP.
Le programme de formation permet aux étudiants, en deux années, d’acquérir les compétences et savoirs suivants :
- en M1 dans les domaines de base de la psychologie des apprentissages, sociologie des organisations, GRH, conduite de réunions, communication pédagogique, conduite de projet, connaissance des milieux professionnels de la formation.
- en M2 dans les domaines de l’ingénierie pédagogique et de son environnement (ingénierie de formation) et de l’usage des technologies éducatives pour la formation (conduite de projet multimédia, développement e-learning).
Spécificités
Structuration générale de la Mention « Sciences de l’éducation » :
En M1 : 4 parcours vous permettent de commencer la spécialisation qui sera parachevée dans un des parcours de M2 :
1/ « Cadre d’intervention en terrains sensibles (CITS) » 2/ « Clinique de la formation » 3/ « Education familiale et interventions sociales en Europe (EFISE) » 4/ « Ingénierie pédagogique en formation d’adultes (IPFA) »
En M2 : Vous pouvez, au sein de la mention, vous spécialiser dans un des 4 parcours suivants :
Vous trouverez les conditions d'admissions, modalités et critères de recrutement par formations, dans l'encadré "Candidatures 2019-2020", en bas à droite. Sélectionnez M1 ou M2 suivant votre niveau puis l'UFR et l'intitulé de votre formation. Retrouvez les dates d’inscription sur e-Candidat : https://ecandidat.parisnanterre.fr/#!accueilView (menu à gauche "Offre de formation", sélectionnez la formation).
Vous êtes un(e) adulte en reprise d’études (formation continue) :
L’équipe du SFC est à votre disposition pour vous aider à :
1/ identifier les différents dispositifs de validation qui vous permettent d’entrer dans cette formation ou d’obtenir ce diplôme (VAE/VES) (cf. supra, rubrique Admission). 2/ connaître les multiples dispositifs de financement pour concrétiser votre projet (DIF/CPF, CIF, Contrat de professionnalisation, Période de professionnalisation, Plan de formation, Congé de formation professionnelle, Congé pour VAE, chéquier VAE, etc.).
3/ monter un dossier de financement et obtenir des devis. Pour en savoir plus sur ces procédures, rendez-vous sur le site du SFC, rubrique : Contactez-nous pour remplir le formulaire de contact
Les dispositifs de validation d’acquis à connaître :
Que vous soyez étudiant(e), salarié(e) ou demandeur d’emploi en formation continue, plusieurs dispositifs de validation vous permettent : 1/ d’entrer dans cette formation sans avoir le diplôme de niveau inférieur : -Validation des Acquis Académiques (VAA) -Validation des études, expériences professionnelles ou acquis personnels (anciennement VAPP) 2/ d’obtenir ce diplôme sans pour autant reprendre des études -Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) -Validation des Etudes Supérieures (VES) Pour en savoir plus sur ces dispositifs…
Vous trouverez ci-dessous la version abrégée de la formation. Le livret pédagogique est accessible dans l'encadré de droite "Supports pédagogiques formation tout au long de la vie"
1ère ANNEE - Semestre 1
UE Enseignements fondamentaux - (9 ects) • Apprentissage et formation • Communication pédagogique
UE Enseignements complémentaires – (9 ects) • Psychosociologie du travail • Sociologie des Organisations
UE Langue vivante – (1.5 ects) • Anglais de la formation
UE Enseignements fondamentaux - (9 ects) • Initiation à la conduite de projet • Gestion des ressources humaines • Bases de la FOAD : apprendre avec le numérique
UE Enseignements complémentaires – (9 ects) • Genre, travail et formation • Analyse des pratiques • Projet pédagogique UE Langue vivante – (1.5 ects) • Anglais de la formation
UE Langue vivante – (1.5 ects) • Anglais de la formation
UE Parcours préprofessionnalisation – (6 ects) • Apprentissage et organisation • Stage UE Recherche – (4.5 ects) • Mémoire 1ère partie • Régulation et accompagnement de la posture professionnelle 2ème ANNEE - Semestre 4
UE Enseignements fondamentaux - (18 ects) 4 EC au choix • Conduite de projet pédagogique • Analyse de pratiques • Ingénierie pédagogique 2 – Analyse des dispositifs • Conduite de projet scientifique • Processus psychopédagogiques et usage des TIC
1 EC au choix • Ingénierie pédagogique numérique 2 • Traitement de données d’enquête - EC mutualisé (MR)
UE Langue vivante – (1.5 ects) • Anglais de la formation UE Parcours préprofessionnalisation – (3 ects) • Stage
UE Recherche – (7,5 ects) • Mémoire 2ème partie • Régulation et accompagnement de la posture professionnelle
Modalités d'évaluation
Année post-bac de sortie
Bac + 5
Débouchés professionnels
Secteurs d’activité : Toute institution // Association // Organisation ou entreprise de formation quelque soit le secteur d’activité (entreprise, service formation, cabinet de conseil, organisme de formation, association etc.) Métiers : Formateur // Responsable de dispositifs de formation // Coordinateur pédagogique // Chargé d’ingénierie pédagogique // Responsable e-learning // Consultant en formation d’adultes // Chargé d’études // Concepteur de programmes // Cadre pédagogique, etc
