Formation LMD

Master Sciences Humaines et Sociales
Mention : Psychologie
Parcours : Psychologie de l'orientation, de l'évaluation et du conseil

Nature
Formation diplômante
Diplôme national
Niveau de recrutement
Bac + 3, Bac + 4
Conditions d'admission
Durée de la formation
2/4 semestres
Lieu(x) de formation
Campus de Nanterre
Stages
Oui En savoir plus
Accessible en
Modes d'enseignement
En présentiel

Le Master 1 offre une formation généraliste en psychologie du travail, de l’orientation et en l’ergonomie, ouvrant vers une spécialisation en M2.

Le Master 2 « Psychologie de l’orientation, de l’évaluation et du conseil » forme des spécialistes du conseil en orientation, développement des carrières, accompagnement et évaluation des personnes en transition, susceptibles d’intervenir aussi bien en entreprise que dans des organismes publics ou semi-publics. Chacun des deux itinéraires offerts (« Professionnel » et « Recherche ») vise, en les modulant, à l’acquisition de trois savoirs fondamentaux :


• la capacité à articuler différents modèles théoriques (développement tout au long de la vie, transitions, gestion de carrière, analyse de l’activité) et à maîtriser une large palette de pratiques professionnelles en direction des individus et des groupes afin d’être en mesure d’ajuster les pratiques à la complexité des situations et de contribuer à l’innovation ;

• la connaissance psychologique, sociologique, organisationnelle, économique et juridique des cadres institutionnels de l’orientation, de la mobilité, des dispositifs de formation initiale et continue, de certification et d’insertion professionnelles.

Spécificités


Structuration générale de la Mention « Psychologie » :

En M1 : 5 parcours vous permettent de commencer la spécialisation qui sera parachevée dans un des parcours de M2 :

1/ « Psychologie cognitive : Apprentissage par les technologies et Neuropsychologie »
2/ « Psychologie de l’enfance, de l’adolescence et des institutions »
3/ « Psychologie du travail, ergonomie et orientation »
4/ « Psychologie sociale »
5/ « Psychopatologie et psychologie clinique »

En M2 : Vous pouvez, au sein de la mention, vous spécialiser dans un des 6 parcours suivants :

1/ « Psychologie de l’orientation, de l’évaluation et du conseil » (parcours décrit sur cette fiche)
2/ « Psychologie cognitive et Technologies, Neuropsychologie, Neurosciences »
3/ « Psychologie de l’enfance, de l’adolescence et des institutions »
4/ « Psychologie du travail et ergonomie »
5/ « Psychologie sociale appliquée : Recherches, études et interventions »
6/ « Psychopatologie et psychologie clinique »

Publics

Niveau de recrutement : Bac + 3, Bac + 4


Conditions d'admission

  •  Vous êtes étudiant(e) en formation initiale :
Vous trouverez les conditions d'admissions, modalités et critères de recrutement par formations, dans l'encadré "Candidatures 2019-2020", en bas à droite. Sélectionnez M1 ou M2 suivant votre niveau puis l'UFR et l'intitulé de votre formation. Retrouvez les dates d’inscription sur e-Candidat : https://ecandidat.parisnanterre.fr/#!accueilView (menu à gauche "Offre de formation", sélectionnez la formation).

  • Vous êtes un(e) adulte en reprise d’études (formation continue) :
L’équipe du SFC est à votre disposition pour vous aider à :
1/ identifier les différents dispositifs de validation qui vous permettent d’entrer dans cette formation ou d’obtenir ce diplôme (VAE/VES) (cf. supra, rubrique Admission).
2/ connaître les multiples dispositifs de financement pour concrétiser votre projet (DIF/CPF, CIF, Contrat de professionnalisation, Période de professionnalisation, Plan de formation, Congé de formation professionnelle, Congé pour VAE, chéquier VAE, etc.).
3/ monter un dossier de financement et obtenir des devis. Pour en savoir plus sur ces procédures, rendez-vous sur le site du SFC, rubrique : Contactez-nous pour remplir le formulaire de contact
 
  • Les dispositifs de validation d’acquis à connaître :
Que vous soyez étudiant(e), salarié(e) ou demandeur d’emploi en formation continue, plusieurs dispositifs de validation vous permettent :
1/ d’entrer dans cette formation sans avoir le diplôme de niveau inférieur :
-Validation des Acquis Académiques (VAA)
-Validation des études, expériences professionnelles ou acquis personnels (anciennement VAPP)
2/ d’obtenir ce diplôme sans pour autant reprendre des études
-Validation des Acquis de l’Expérience (VAE)
-Validation des Etudes Supérieures (VES)
Pour en savoir plus sur ces dispositifs…
 

Inscription


Vous trouverez ci-dessous la version abrégée de la formation. Le livret pédagogique est accessible dans l'encadré de droite "Supports pédagogiques formation tout au long de la vie"

1ère ANNEE - Semestre 1

UE Enseignements fondamentaux - (21 ects)
Initiation à la recherche scientifique
• Définition d'une problématique et construction d'un plan de recherche

Approches et modèles en psychologie du travail et ergonomie
• Psychologie des organisations
• Psychologie du travail, Ergonomie et Orientation : approche historique

Fondements théoriques et pratiques pour l'intervention en entreprise
• Psychologie de l'orientation tout au long de la vie : modèles et méthodes
• Techniques d'observation des situations de travail et entretiens professionnels
• Repérage et évaluation des compétences et performances

UE Langue vivante - (3 ects)
• Anglais psychologique

UE Parcours personnalisé – (6 ects)
Neurosciences
Choix 1 EC parmi 5 EC
• Chronobiologie appliquée au comportement humain
• Neuroanatomie et syndromes neuropsychologiques
• Organisation sociale, environnement et communications animales
• Cognition comparée
• Mémoire et fonctions exécutives

Ouverture disciplinaire
Choix de 1 EC parmi 5 EC
• La santé psychique : du normal au pathologique
• Soi et les émotions
• Statistique - mise à niveau
• Développement pluriel : différences individuelles
• L'intelligence : son fonctionnement, son développement, ses troubles

1ère ANNEE – Semestre 2

UE Enseignements fondamentaux - (15 ects)
Initiation à la recherche scientifique
• Traitement des données, mise à l'épreuve des hypothèses et rédaction mémoire

Mesures et recueils des données en psychologie du travail et ergonomie
• Analyse thématique des communications et entretiens en contexte de travail
• Evaluation psychométrique en milieu professionnel

UE Enseignements complémentaires – (6 ects)
Méthodologie : analyse des données
• Traitement informatique des données en psychologie avec un logiciel de statistiques
• Méthodes statistiques pour l’analyse des données en psychologie

UE Professionnalisation – (9 ects)
• Stage de professionnalisation
• Approche, analyse et transformation des situations de travail
• Construction de la santé au travail
• Analyse et régulation des pratiques professionnelles

2ème ANNEE – Semestre 3

UE Enseignements fondamentaux – Itinéraire Professionnel et itinéraire Recherche ( 16,5 ects)
Théories, modèles et dispositifs du conseil en orientation
• Développement professionnel et de carrière, VAE et bilan de compétences
• L’orientation et la formation tout au long de la vie • L’entretien de conseil

UE Enseignements différenciés – Itinéraire Professionnel (13,5 ects)
Contextes socio-économiques et institutionnels de l’orientation
• Métiers et processus d’orientation dans l’éducation et le monde du travail
• Economie de l’entreprise*

Publics, discriminations et stéréotypes en orientation
• Genre, rapports sociaux de sexe et orientation
• Evolutions démographiques, vieillissement et travail*
• Situations de handicaps et insertion professionnelle*

Contextes professionnels de la psychologie de l’orientation
• Conférences sur les métiers, activités et institutions de l’orientation

Préparation à la vie professionnelle
• Techniques de recherches de stages et d’emplois
*mutualisé avec le M2 Psychologie du travail et ergonomie

UE Enseignements différenciés – Itinéraire Recherche (13,5 ects)
Epistémologie et déontologie de la recherche
• Epistémologie et déontologie de la recherche

Méthodologie de la recherche 
1 EC parmi 5 EC
• Méthodologie de la recherche en milieu professionnel
• Le comportement animal et médias : apports et limites de la vulgarisation scientifique
• Méthodes d’évaluation des psychothérapies
• Méthodologie de recherche en psychopathologie
• Plans d'expérience et biais méthodologique

Thématiques de recherche 
2 EC parmi 8 EC
• Neuropsychologie du développement et de la musique
• Psychopathologie des troubles émotionnels
• Recherches en psychologie du développement
• Recherches en psychologie sociale
• Psychopathologie psychanalytique
• Le son fait de nature et fait de culture
• Thématiques et principes en psychologie cognitive
• Recherche en psychologie du travail, de l’orientation et en ergonomie

Mémoire bibliographie
• Mémoire bibliographie

2ème ANNEE – Semestre 4

UE Enseignements fondamentaux – Itinéraire Recherche et itinéraire Professionnel ( 6 ects)
Méthodes d’intervention
• Pratiques d’évaluation et conseil en orientation
• Méthodes d’analyse du travail et construction de référentiels • L’orientation en groupe

UE Enseignements différenciés – Itinéraire Professionnel ( 24 ects)
L’évaluation psychologique en orientation
• L’évaluation psychologique du domaine cognitif, des intérêts, de la motivation, de la personnalité et TIC

Anglais : techniques d’expression écrite et orale
• Anglais : techniques d’expression écrite et orale

Stage en milieu professionnel
• Stage et mémoire professionnel
• Analyse et régulation des pratiques professionnelles

UE Enseignements différenciés – Itinéraire Recherche ( 24 ects)

Analyse des données
• Analyse des données

Communiquer en anglais à l’oral et à l’écrit (non compensable)
• Communiquer en anglais à l’oral et à l’écrit (non compensable)

Mémoire de recherche
• UE Mémoire de recherche

Année post-bac de sortie
Bac + 5

Débouchés professionnels


Secteurs d’activité :
Psychologie des ressources humaines (orientation, mobilité) // Organismes d’orientation des jeunes et des adultes // Bilan de compétences // Validation des acquis de l’expérience.

Métiers :
Psychologue en entreprise dans un département ressources humaines // Psychologue dans les organismes chargés de l’orientation des jeunes et des adultes // Psychologue dans des organismes réalisant des bilans de compétences ou conseillant en validation des acquis de l’expérience.

Mis à jour le 02 mai 2019