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Des clés pour réussir au collège et au lycée
Coordonné par Françoise Rey et André Sirota. Ed. Erès
L'ouvrage reflète ce travail d'équipe qui articule l'approche du chercheur en sciences humaines, centrée sur les fonctionnements collectifs, et celle des acteurs engagés que sont les enseignants. Le lecteur y trouvera des anecdotes, burlesques ou tragiques, des portraits d'élèves, le récit des événements qui font le quotidien d'une classe ; une réflexion sur l'identité professionnelle, sur les questions de la peur, de l'autorité, de la responsabilité, du travail en équipe, du pouvoir à l'école, des rapports entre les enseignants, les parents et les élèves.
A travers cet ensemble de témoignages et d'analyses, sont exposées des idées novatrices mises en pratique dans un établissement public d'enseignement, qui pourraient utilement inspirer les collèges et les lycées en crise aujourd'hui. Des élèves et des enseignants qui réussissent et qui sont heureux de travailler ensemble, ce n'est pas un rêve impossible, encore faut-il s'en donner les moyens et convaincre les pouvoirs publics de l'intérêt qu'il y aurait à multiplier en France des écoles « différentes ».
Mis à jour le 15 janvier 2009